A rede municipal de ensino de Altinópolis (SP) está motivando as crianças e jovens da cidade a contribuírem de forma lúdica para a elaboração da revisão do Plano Diretor da cidade. Por meio de uma sessão de fotos, as crianças vão observar e apontar os pontos negativos e positivos do município e comparar a relação entre a cidade e o meio ambiente, e a relação entre os cidadãos e a administração pública. A ação é coordenada por professores da rede municipal e também por pesquisadores da Universidade Federal de São Carlos. Uma das fotos, por exemplo, aponta uma voçoroca (estado avançado de erosão) que está em formação há quase 100 anos na entrada da cidade.